贸易微观经济学模式
1．贸易自由化与有效环境保护,中国财政经济出版社,2003年12月版,独撰 2．正当贸易环境措施与绿色贸易壁垒的甄别,当代财经,2004年第8期,独撰 3．污染天堂假说与现实,中南财经政法大学学报,2004年第3期,独撰 摘 要：国际经济学是经济学专业和国际贸易专业的必修课程之一。 随着经济全球化的到来，国际经济关系日益密切，对经济学专业和国际贸易专业人才的要求也进一步提高，同时也提高了对国际经济学的教学要求。 由于长期以来，国际经济学教学质量不高，论文通过分析国际经济学教学过程中存在 大类招生改革对学生专业分流前培养的差异研究--以对外经济贸易大学为例. 学生处. 王澎. 8. 教学改革项目. 对外经济贸易大学教师教学激励机制探索与实践. 教务处. 韩淑伟. 9. 教学改革项目. 产出导向的课程质量评价体系研究与构建. 教务处. 王若璇. 10. 教学改革 经济学家杂志社 、反对逆全球化是一种"错位"的质疑，本文基于马克思恩格斯的自由贸易思想，指出自由贸易是中国经济发展的有利条件，也是构建人类命运共同体的重要内容。 本文从微观视角考察人口素质差异对服务业增长的影响。
国际经济与贸易专业本科人才培养方案专业代码：020401执行学院：商学院2018年级适用四年制本科生一、专业介绍国际经济与贸易是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。我校国际经济与贸易专业于2003年开办。
专业概况： 专业代码：020401 。国际经济贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论 , 掌握国际贸易的基本知识与基本技能 ,了解当代国际经济贸易的发展现状 , 熟悉通行的国际贸易规则和惯例, 以及中国对外贸易的政策法规 ,了解主要国家与地区 主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、金融学、会计学基础、统计学、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、营销原理、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、证券 经济学类（含经济学、国际经济与贸易） 经济学专业（授予经济学学士学位） 首批国家级一流本科专业建设点 省重点建设专业、省"十二五"特色专业、省一流学科 a 类资助 应用经济学教育部专业评估 b+ ，全国专业排名第 16 位（ 2018 年至今）
专业特点：本专业以经济学、营理学与国际贸易理论和知识为基础，以国际贸易运作、规则和惯例为背景，道循 "优基础、重应用、强能力"的指导思想，以前瞻性和动态性的国际经济贸易理论、方法和实践为教学内容，体现商务洽谈方面的外语应用能力和企业对外经济与贸易实际工作能力的培养特色
武汉大学经济学专业介绍，专业介绍： 经济学类（含经济学基地班、金融工程、金融学、国际经济与贸易、保险学、财政学） 本学科大类包含经济学基地班、金融工程专业、国际经济与贸易专业、金融学专业（含金融学专业国际金融试验班）、保险学专业（含保险学专业精算试验班）、财政学专业。 产业经济、国际经济、区域经济. 每年计划招收 2 名硕士研究生。 硕士教学信息 . 高级微观经济学 . 博士教学信息 . 科研信息： 在研项目信息. 1. 河北省农村土地经营权交易市场运行机制研究（ hb15yj005 ），省部级 . 完成项目信息. 1. 旅游新趋势下河北省服务模式 简介： 《微观经济学》课程是现代经济学理论的重要组成部分。微观经济理论以市场价格决定为核心，科学阐述作为经济主体的消费者和生产者如何做出经济决策的过程、原因及规律。我们将带你走进经济学殿堂，让你成为经济学的爱好者和践行者! 更多详情 > 经济是国家发展的命脉，目前我国的国际经济环境、国民内部经济模式等都处于变革中，为适应经济转型，经济学专业更注重提高学生的实际经济工作能力，培养理论功底扎实、适应性强、开放型、创新型、综合型的经济理论与管理人才。 经济学 四年制 本科 经济学学士学位 培养目标 本专业培养有扎实的经济学理论基础，知识面宽广，具备向经济学相关领域扩展和转换的能力，有较高的外语水平，掌握现代经济分析方法和技术手段，能够到国内外大学继续深造，从事经济理论和经济政策研究；以及到政府和经济部门从事实际工作的
农业经济、贸易与产业经济。 主讲课程： 微观经济学、宏观经济学、国际经济学、中国对外贸易概论、产业经济学、中国经济专题。 重要荣誉： 1.厦门市优秀教师（2004）； 2.集美大学教学名师（2009）； 3.集美大学优秀教师（1998、2010）；
（1）核心课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、外贸函电、国际商务单证。 （2）特色课程：沙盘模拟实训、网页美工（html+ps+excel）、跨境电商专题（电子商务—seo优化、店铺美工、操作平台介绍等）、跨境电商实战。 微观经济学、宏观经济学、经济计量学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、国际营销、国际贸易实务、报关实务、单证实务、外贸业务、国际经济合作理论与实务、中国对外贸易概论、国际商务英语、国际商法等。 师资力量及实验条件 微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。 1. 赵春明，李丽红.东盟四国的产业结构与贸易关系.国际经济评论.2002.2. 人大复印报刊资料收录. 2. 李丽红.出口偏向型经济增长悖论——美国新经济的启示.经济学消息报.2001年第418期. 3.《微观经济学》，中国石油大学出版社，2010，副主编. 4. 李丽红. 8.数理经济学 可选 2 2 2 40 17国贸 70 李晓春 闭卷 9.新制度经济学 可选 3 3 3 开卷40 70 杨德才 +论文 备注 一 二 三 四 五 1--2 节 新制度经济学 3--4 节 线性代数 数理经济学 线性代数 5--6 节 中级微观经济学 统计学 中级宏观经济学 国际贸易 资本论导读 经济学专业简介1.专业沿革经济学专业是苏州大学东吴商学院最早成立的专业之一。经济学系的前身是经济研究所（1984年），1998年教育部下达新专业目录，经济研究所更名为经济学系。在历任院长、系主任、师生的共同努力下，经济学本科专业秉承经济学素养教育的理念，培养习近平新时代中国
古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要 差异产生了比较成本的差异，构成国际贸易的原因，并决定着国际贸易的模式。 19世纪末20世纪初，新古典经济学逐渐形成，在新古典经济学框架下对国际贸易 的这一理论，从企业参与国际竞争这一微观角度解释国际贸易，弥补了比较优势理论
经济是国家发展的命脉，目前我国的国际经济环境、国民内部经济模式等都处于变革中，为适应经济转型，经济学专业更注重提高学生的实际经济工作能力，培养理论功底扎实、适应性强、开放型、创新型、综合型的经济理论与管理人才。 经济学 四年制 本科 经济学学士学位 培养目标 本专业培养有扎实的经济学理论基础，知识面宽广，具备向经济学相关领域扩展和转换的能力，有较高的外语水平，掌握现代经济分析方法和技术手段，能够到国内外大学继续深造，从事经济理论和经济政策研究；以及到政府和经济部门从事实际工作的 1．贸易自由化与有效环境保护,中国财政经济出版社,2003年12月版,独撰 2．正当贸易环境措施与绿色贸易壁垒的甄别,当代财经,2004年第8期,独撰 3．污染天堂假说与现实,中南财经政法大学学报,2004年第3期,独撰 摘 要：国际经济学是经济学专业和国际贸易专业的必修课程之一。 随着经济全球化的到来，国际经济关系日益密切，对经济学专业和国际贸易专业人才的要求也进一步提高，同时也提高了对国际经济学的教学要求。 由于长期以来，国际经济学教学质量不高，论文通过分析国际经济学教学过程中存在